“一扇窗可看大千世界，一棟樓可觀歷史長河。我是朱子故居紫陽樓的宣講員黃鶴鳴，下面由我向大家介紹這承載著千年文脈的歷史建筑……”16日，在南平市文化傳播骨干人才研修班結業(yè)式上，學員們依次進行5分鐘講解，集中展示研修班兩個階段的研修學習成果。

為學習貫徹習近平總書記在福建考察時的重要講話精神，深入推進“才聚武夷”行動計劃，培養(yǎng)儲備一支有情懷、有研究、能說會講的文化傳播骨干人才隊伍，市委人才辦從市直有關部門、各縣市區(qū)機關企事業(yè)單位遴選了一批政治素質高、專業(yè)能力強、塑造潛力好的文化傳播骨干人才培養(yǎng)對象，通過研修班專家授課、現(xiàn)場教學、實地講解等形式開展文化、禮儀、技巧等方面的培訓。

研修班分兩個階段，第一階段，學員們走進閩北山水間，探索豐富的歷史文化遺存，領悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，加深對南平歷史文化的了解；第二階段，學員聚焦閩北革命歷史和民俗文化、環(huán)武夷山國家公園保護發(fā)展帶建設、接待禮儀和服務規(guī)范等主題，不斷拓寬知識的廣度和深度，全方位提升專業(yè)素養(yǎng)和文化傳播能力。

研修過程中，學員們踴躍交流、熱烈探討，在古今對話和新舊交互間，不斷筑牢文化自信的根基。

一塊屏幕、一個話筒，便是學員們展現(xiàn)自我、傳遞文化的舞臺。在結業(yè)式的講解展示環(huán)節(jié)，每位學員結合自身興趣選定主題，從朱子文化到茶文化，再到“1+3+3”旅游產品體系……學員們用多樣的講述方式將南平的文化底蘊和美麗風光娓娓道來，或生動詮釋朱子文化的深厚底蘊，或帶領大家領略茶文化的獨特魅力，或用心描繪環(huán)帶建設的和美畫卷，語言平實、飽含深情、引人入勝。

學員翁倩文、葉俊杰融合傳說故事、歷史遺韻、生活逸趣，以“山水畫卷中的詩意棲居”為主題，帶領大家開啟崇陽溪漫步道的綠色漫游之旅，并用朱熹《九曲棹歌》中的“漁郎更覓桃源路，除是人間別有天”作為結語，為整個講解增添了一抹神秘與向往的色彩。

“何為巖韻？”學員章雨農拋出的一個疑問，引起了在場觀眾的注意。隨后，他借助清代經學家梁章鉅先生總結的“香、清、甘、活”四個字，結合自己的思考與理解，對“巖韻”進行闡述。他說，“好茶確實是苦澀的，但有‘巖韻’的茶，令人苦而不覺、澀而不知，這里面的奧妙就在于一個‘和’字?！边@種全新的解讀，吸引了在場的學員們。

“雨農同學將茶文化與‘和’文化結合進行解讀，為我們講新、講活優(yōu)秀文化提供了思路。這次講解展示不僅是對我們學習成果的檢驗，也是互相學習好經驗、好做法的一個機會?！庇形粚W員有感而發(fā)。學員們紛紛表示，他們將以此次研修為契機，不斷提升自己的知識儲備和傳播能力，為展示南平形象、接續(xù)弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、持續(xù)講好新時代南平故事凝聚起奮進力量。

“文化傳播骨干人才隊伍建設是一項長期性系統(tǒng)性工程，我們以‘擇優(yōu)遴選、全面鍛煉、長期培養(yǎng)’為原則，計劃通過3年左右時間，培養(yǎng)形成一支初具規(guī)模的人才隊伍?！笔形M織部有關負責同志介紹，此前已為學員們提供10余本相關書籍，并組織大家赴武夷山水城展館進行實地講解，接下來還將采取“點位制+導師制”的方式對學員進行跟蹤培養(yǎng)，搭建更多實操展示的平臺，提升學員們的實戰(zhàn)能力。

□本報記者 林夢琳 通訊員 李梓玥