初冬的順昌，寒意漸濃。11月24日，順昌一中會(huì)議室里卻涌動(dòng)著滾燙的青春激情。4位從全運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)凱旋的校友——男排亞軍陳豪、女排第五名王欣蕾，以及同樣闖入決賽的任云濤、陳康，如歸巢的雛鷹，回到夢(mèng)開(kāi)始的地方。

11月24日，陳豪、王欣蕾、任云濤、陳康(左三至左六)四位校友在母校順昌一中合影留念。

他們帶回的不僅是一枚枚獎(jiǎng)牌的重量，更有一句在汗水與吶喊中淬煉出的十五字箴言：“一群人，一件事，一條心，一起拼，一定贏?！?/p>

掌聲如潮，獻(xiàn)給載譽(yù)而歸的游子。校長(zhǎng)張曙光將鮮花遞到他們手中，目光環(huán)視在場(chǎng)所有年輕而熾熱的面孔：“你們是母校的驕傲，更是學(xué)弟學(xué)妹的燈塔?！?/p>

這燈塔的光芒，照亮了一條蜿蜒42年的漫長(zhǎng)來(lái)路。

回響——一條路與兩代人的抵達(dá)

此次福建男排時(shí)隔42年重返全運(yùn)會(huì)決賽舞臺(tái)并斬獲亞軍，這份榮光的背后，是一個(gè)更為厚重與輝煌的傳承故事。

交流中，4位健兒分享的并非遙不可及的傳奇，而是源于這片熟悉土地的扎實(shí)根基。他們深情回憶了在母校系統(tǒng)訓(xùn)練的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。那些在校園里日復(fù)一日的墊球、扣殺、體能訓(xùn)練，教練耳提面命的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)和意志錘煉，這些看似“尋?！钡男@時(shí)光，恰恰成為了他們?cè)谌珖?guó)最高水平賽場(chǎng)上“咬牙堅(jiān)持的底氣”。

主教練滕茂民也是順昌一中的杰出校友。他與作為主力隊(duì)員的陳豪，上演了一場(chǎng)動(dòng)人的“師徒接力”。

1981年，福建男排曾站上全運(yùn)會(huì)的榮譽(yù)之巔。此后漫長(zhǎng)的歲月里，重返決賽，成了一代代福建排球人魂?duì)繅?mèng)縈的目標(biāo)。滕茂民將“路雖遠(yuǎn)，持之以恒”刻進(jìn)了自己的執(zhí)教生涯。他深知，要對(duì)抗身材高大、力量強(qiáng)勁的“北方勁旅”，唯有將“南派排球”的“快、巧、靈”技藝精髓發(fā)揮到極致。

11月19日，滕茂民教練(右一)正在賽場(chǎng)指導(dǎo)。

備戰(zhàn)的無(wú)數(shù)個(gè)深夜，對(duì)手的每一個(gè)輪次、每一名攻手的習(xí)慣線路，都被反復(fù)拆解、研究。滕茂民帶領(lǐng)教練組，為球隊(duì)編織了一張精密的戰(zhàn)術(shù)之網(wǎng)。他要的，不僅是技術(shù)的對(duì)抗，更是智慧的博弈。

這份源自母校的嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著，在弟子陳豪身上得到了最鋒利的體現(xiàn)。半決賽的關(guān)鍵時(shí)刻，面對(duì)小組賽曾擊敗自己的老對(duì)手，陳豪沒(méi)有慌亂，發(fā)揮進(jìn)攻端優(yōu)勢(shì)，憑借精準(zhǔn)扣殺與頑強(qiáng)攔網(wǎng)助力球隊(duì)3:1完成“復(fù)仇”。第四局更是在比分膠著時(shí)頂住壓力，與隊(duì)友默契配合實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵逆轉(zhuǎn)。

起跳、揮臂、扣殺！

這不僅僅是一次得分的進(jìn)攻，更是一次向巔峰發(fā)起的響亮宣言。

與此同時(shí)，在另一片賽場(chǎng)，女隊(duì)的故事同樣鏗鏘。

全運(yùn)賽場(chǎng)上，高三學(xué)生王欣蕾與隊(duì)友們用“球不落地，永不放棄”的奔跑，詮釋了何為青春的韌性。面對(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)，這群年輕的姑娘硬是靠著頑強(qiáng)的防守和默契，一分一分地“啃”下比賽，最終贏得第五名。

11月15日，全運(yùn)賽場(chǎng)上，順昌一中高三學(xué)生王欣蕾(左一)和隊(duì)友們頑強(qiáng)拼搏，贏得第五名。

這份成績(jī)，是對(duì)“鏗鏘玫瑰”的最新注解，也是順昌一中女排數(shù)十年榮耀傳統(tǒng)的生動(dòng)延續(xù)。

河流——看不見(jiàn)的接力與遠(yuǎn)方

最生動(dòng)的傳承場(chǎng)景，發(fā)生在隨后的排球訓(xùn)練館。4位校友來(lái)到正在刻苦訓(xùn)練的校排球隊(duì)隊(duì)員中間。沒(méi)有冗長(zhǎng)的說(shuō)教，只有溫暖的注視、簡(jiǎn)練的交流和對(duì)練時(shí)身教的感染。那份“團(tuán)隊(duì)密碼”所蘊(yùn)含的力量，此刻化為一種無(wú)形的紐帶，連接著過(guò)往的輝煌與未來(lái)的希望。

順昌一中排球的輝煌，不僅是賽場(chǎng)上“一群人·一件事·一條心·一起拼·一定贏”精神的彰顯，更是學(xué)校“讓每一個(gè)孩子都達(dá)到自己能力的‘天花板’”這一教育理念的生動(dòng)落地。

這或許就是“榮耀歸巢”最深刻的意義。陳豪、王欣蕾們今日的巔峰時(shí)刻，并非偶然迸發(fā)的火花，而是源自一條在順昌一中校園里默默流淌、蓄力已久的深沉河流。他們的身影，標(biāo)記著這條河流抵達(dá)的遠(yuǎn)方；而母校的訓(xùn)練館，正是這條河流最為湍急和精工雕琢的河段。

11月24日，順昌一中校長(zhǎng)張曙光(左)為排球健將陳豪(右)獻(xiàn)上花。

這是一條以“堅(jiān)韌不拔、永不服輸”為河床的精神之河。順昌一中排球代表隊(duì)的戰(zhàn)績(jī)，清晰地刻錄著這條河流向上奔涌的軌跡。自2016年重新組隊(duì)參加福建省中學(xué)生排球錦標(biāo)賽以來(lái)，他們的成績(jī)便是一部奮進(jìn)的歷史：從初出茅廬的男、女隊(duì)雙第六名，到次年男隊(duì)升至第五名；再到2018年，男隊(duì)一舉登頂奪冠，女隊(duì)也攀升至第四名。

2022 年，順昌一中排球隊(duì)代表南平市參加福建省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，斬獲乙組男隊(duì)冠軍、女隊(duì)第三名。教練李燕平說(shuō)，這絕非偶然，其下是“一種堅(jiān)韌不拔和永不服輸?shù)囊庵驹谥巍?。這份意志，正是從侯玉珠等前輩校友那里發(fā)源，在一屆屆隊(duì)員的汗水中沉淀，最終構(gòu)筑成隊(duì)伍最堅(jiān)實(shí)的河床。

當(dāng)全運(yùn)會(huì)決賽場(chǎng)上比分膠著時(shí)，陳豪與隊(duì)友眼中那份根植于枯燥訓(xùn)練的鎮(zhèn)定與信任，便是這河床之力托起的波瀾。

這更是一條將訓(xùn)練融入血肉、將鉆研刻進(jìn)本能的日常之河與智慧之河。榮耀，永遠(yuǎn)誕生于訓(xùn)練館的日常。在順昌一中，排球訓(xùn)練早已“步入常態(tài)化”并形成嚴(yán)密的體系。為了備戰(zhàn)高級(jí)別賽事，球隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度與科學(xué)性更是達(dá)到極致。男排甲組每日訓(xùn)練時(shí)間可達(dá)6小時(shí)以上，乙組也超過(guò)2.5小時(shí)。這不僅僅是時(shí)間的堆砌，更是科學(xué)的耕耘。教練會(huì)為每位隊(duì)員制定詳細(xì)的個(gè)人訓(xùn)練方案。每周，隊(duì)伍都會(huì)舉行高強(qiáng)度的內(nèi)部對(duì)抗賽，以檢驗(yàn)戰(zhàn)術(shù)串聯(lián)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。賽前，團(tuán)隊(duì)會(huì)像科研小組一樣，徹夜研究對(duì)手錄像，精細(xì)部署“壓制”重點(diǎn)球員的戰(zhàn)術(shù)。從枯燥的重復(fù)到智慧的博弈，這條河流滋養(yǎng)出的，是技藝，更是頭腦。

這同樣是一條由多方心血匯流的保障之河。成就的取得，遠(yuǎn)非僅憑隊(duì)員的苦練。它背后是一套成熟的支撐體系：學(xué)校在課時(shí)安排上全力保障教練投入訓(xùn)練；市、縣兩級(jí)教育部門(mén)在選材、資金和對(duì)外交流上給予支持；與縣醫(yī)院康復(fù)科對(duì)接的綠色通道，為運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生命保駕護(hù)航；而家長(zhǎng)們的充分理解與現(xiàn)場(chǎng)助威，則構(gòu)成了最溫暖的后盾。這一切，讓少年們的拼搏能夠心無(wú)旁騖，讓這條河流得以浩浩蕩蕩，奔涌向前。

這條河，默默流淌了很久。它流過(guò)世界冠軍母校的榮光，流過(guò)省賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上年復(fù)一年的攀升，流進(jìn)今天訓(xùn)練館里學(xué)弟學(xué)妹們仰望明星時(shí)清澈而熾熱的眼眸。它讓“傳承”二字，不再抽象，而是可計(jì)算的訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)、可研讀的戰(zhàn)術(shù)圖紙、可效仿的堅(jiān)韌身影。

一代人有一代人的賽場(chǎng)，但總有一種精神穿越時(shí)空，薪火相傳。順昌一中的排球故事，還在新的篇章里，被奮力書(shū)寫(xiě)。                         （本組圖片由順昌一中提供）