活動(dòng)中，孩子們用粘土捏出春天的景物

大武夷新聞網(wǎng)訊 （記者 吳建瓊 通訊員 徐文婷 文/攝）識字加油站、誦讀泡泡堂、想象小劇場……2月24日，一場有趣又精彩的“星‘兔’大展，向春而行”一二年級無紙化測評活動(dòng)在建陽區(qū)水東小學(xué)舉辦。

學(xué)校將一二年級所有學(xué)科知識有機(jī)整合，關(guān)注學(xué)習(xí)積累、口語交際、數(shù)學(xué)思維、體驗(yàn)探究等學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展，設(shè)計(jì)了七個(gè)模塊測評內(nèi)容，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、勞動(dòng)、體育等。與此同時(shí)，學(xué)校根據(jù)低年級學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置了包括“繩”彩飛揚(yáng)、玩轉(zhuǎn)數(shù)字、樂動(dòng)心弦等一系列闖關(guān)游戲，讓學(xué)生多多動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，在具體實(shí)踐中展示綜合能力，增強(qiáng)知識的運(yùn)用。

據(jù)悉，小學(xué)階段的考試屬于發(fā)展性測評，主要目的是對學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)作出綜合性、發(fā)展性的評價(jià)。教育部明確要求“小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試”，這讓“無紙化測評”正式進(jìn)入我國義務(wù)教育階段的教育測評序列?！盁o紙化測評”一般是以學(xué)生為中心進(jìn)行的表現(xiàn)性和過程性評價(jià)，評價(jià)的依據(jù)、目標(biāo)、內(nèi)容、過程、方式和結(jié)果分析都有別于傳統(tǒng)的紙筆測試和分?jǐn)?shù)評價(jià)。

近年來，建陽區(qū)水東小學(xué)先后開展了“巧用無紙化 樂學(xué)促成長”“潭陽萌娃 筑夢省運(yùn)”等低年級無紙化綜合評價(jià)活動(dòng)，并邀請區(qū)教育部門負(fù)責(zé)人及學(xué)生家長代表共同指導(dǎo)觀摩，不僅在愉快的氛圍中考察孩子們的學(xué)習(xí)成果，也促進(jìn)了家校共育的教學(xué)理念。