閩北日報訊（記者 張莎）5月23日晚，由南平市教育局主辦的“凝心‘劇’力，健康成長”南平市首屆中小學(xué)優(yōu)秀校園心理情景劇展演活動在南平一中武夷校區(qū)（初中部）舉行。

2024年起，教育部將5月確定為“全國學(xué)生心理健康宣傳教育月”，南平市教育局經(jīng)過4個月的組織策劃，在校級選拔、縣級推薦、市級評選的基礎(chǔ)上，從全市370個中小學(xué)校中遴選出涵蓋小學(xué)、初中和高中三個學(xué)段的7部優(yōu)秀校園心理情景劇進(jìn)行展演，舉辦首屆中小學(xué)校園心理情景劇展演活動。節(jié)目內(nèi)容以校園生活為題材，生動呈現(xiàn)了小學(xué)至高中各學(xué)段學(xué)生在學(xué)業(yè)壓力、自我認(rèn)知、人際交往等方面存在的種種心理困境及解決方式。此次活動通過海峽教育報、新福建客戶端進(jìn)行同步直播。

首個出場的浦城縣光明中心小學(xué)帶來的情景劇《我不是多余的》就以生動的演繹感動了臺下的觀眾。武夷山市第三中學(xué)帶來的情景劇《摘下畏懼的口罩》講述了一起校園霸凌事件，教會了孩子們該如何正確面對校園霸凌。南平市師范附屬小學(xué)心理劇《看見孩子》引起了臺下許多學(xué)生的共鳴……

展演過程中，南平市教育局還邀請了應(yīng)用心理學(xué)博士、國際榮格心理分析師、中國心理學(xué)會注冊心理師姚晶宏為三個組別的心理劇逐一作出點評，從劇情、演技等多個方面對各組的表現(xiàn)提出建議，并結(jié)合節(jié)目內(nèi)容對各學(xué)段學(xué)生較常出現(xiàn)的心理問題進(jìn)行剖析解讀。

校園心理情景劇是一種極具特色的團(tuán)體心理輔導(dǎo)方式和藝術(shù)表達(dá)形式。各組選手的真情演繹，讓臺下觀眾走進(jìn)、感受他們的內(nèi)心、了解到他們的困惑、去理解他們的不安，引人深思的劇情和富有張力的演繹，讓一個又一個生動、真實的角色鮮活地呈現(xiàn)在舞臺上，臺下師生和家長們更加深入地理解了成長的意義和價值。精彩的展演引起參演及觀演學(xué)生的共鳴，同時領(lǐng)悟理解心理成長課題、學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，提高心理素質(zhì)。

據(jù)悉，南平市教育局于2022年底組建心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依托省級學(xué)校心理健康教育創(chuàng)新區(qū)建設(shè)工作，全面實施中小學(xué)心理健康教育“強(qiáng)體護(hù)心工程”。今年，南平市教育局還將持續(xù)發(fā)揮心理育人工作的輻射引領(lǐng)作用，推動心理健康教育常態(tài)長效。