閩北日?qǐng)?bào)訊（記者 李思敏 通訊員 李福根 高秀華）“我和爸爸媽媽一起，用家里的廢紙一點(diǎn)點(diǎn)拼出了一個(gè)鐘面！撥著指針調(diào)試的時(shí)候，我突然就懂了時(shí)間是怎么一回事！”開學(xué)初的班級(jí)分享會(huì)上，聊起暑假里的新鮮事，光澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生夏林一諾，興高采烈地把這段經(jīng)歷講給了老師和同學(xué)們聽。

其實(shí)從上個(gè)學(xué)期末到這學(xué)期開學(xué)，光澤縣的小學(xué)生們就沒停下過學(xué)習(xí)的腳步?！盀榱俗尯⒆觽兊氖罴龠^得既輕松又充實(shí)，還能玩出學(xué)問，我們教師進(jìn)修學(xué)校專門組織了這次小學(xué)生暑期素養(yǎng)比賽?！惫鉂煽h教師進(jìn)修學(xué)校副校長付郁櫻介紹，“比賽圍繞道德與法治、科學(xué)、數(shù)學(xué)三個(gè)學(xué)科展開，就是想讓全縣的孩子借著暑假，好好看看家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)，交出一份不一樣的成長答卷?！?/p>

道德與法治比賽中，同學(xué)們搖身變成“思政小主播”。他們走出教室，走進(jìn)光澤縣的老街深巷、田間鄉(xiāng)村，踏訪百年歷史遺跡，走進(jìn)熱鬧的家鄉(xiāng)企業(yè)；沿著“尋找光澤好故事，爭當(dāng)時(shí)代小主播”的線索，用鏡頭拍下所見所聞，再親口講出家鄉(xiāng)的故事。油溪廊橋歷經(jīng)百年的斑駁痕跡，玲瓏溪谷滿眼的青山綠水，還有家鄉(xiāng)企業(yè)里忙碌的創(chuàng)新身影，都被小主播們裝進(jìn)視頻，變成了對(duì)家鄉(xiāng)最真摯的熱愛。

科學(xué)比賽以“紙的力量?橋的智慧?家鄉(xiāng)的匠心”為主題，同學(xué)們一下子成了“紙橋工程師”。他們先跟著學(xué)傳統(tǒng)榫卯怎么拼、生態(tài)竹橋怎么建，再了解現(xiàn)代橋梁的設(shè)計(jì)巧思。最后自己動(dòng)手折一折、粘一粘，做出了屬于自己的紙橋。通過動(dòng)手實(shí)踐，對(duì)工程與科學(xué)知識(shí)的理解也跟著加深了一層。

數(shù)學(xué)比賽主打“生活探數(shù)?夏日智造”，就是要讓數(shù)學(xué)從課本里走出來、用到生活里去。低年級(jí)的小朋友畫一畫圖案、做個(gè)小鐘表，慢慢懂了數(shù)字和時(shí)間的關(guān)系；中年級(jí)的同學(xué)試著拼密鋪圖案、用牙簽搭小橋，悄悄摸透了幾何與結(jié)構(gòu)的門道；高年級(jí)的哥哥姐姐則組隊(duì)合作，剪對(duì)稱的紙花、算旅行的預(yù)算、畫公園的平面圖，實(shí)實(shí)在在體會(huì)到“數(shù)學(xué)源于生活、用于生活”的實(shí)際價(jià)值。

“這次活動(dòng)用多個(gè)學(xué)科的路徑，一起幫孩子們提升核心素養(yǎng)?！惫鉂煽h教師進(jìn)修學(xué)校校長高華忠表示，“未來我們會(huì)繼續(xù)推進(jìn)這類融合實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們帶著好奇心去探索世界，在實(shí)踐中提升綜合能力，也更深切地愛上自己的家鄉(xiāng)?！?/p>