“這次社會實踐是了解歷史、繼承傳統(tǒng)的生動課堂”“原來科技、生態(tài)、文化可以在茶園中‘融為一體’”“沒有任何圖文可以代替親眼看到1343座無名紅軍墓的震撼”……連日來，武夷學(xué)院組織開展假期主題社會實踐，200余支團隊千余名學(xué)生在武夷山、建甌、光澤、邵武等地，感悟南平的歷史人文底蘊，提升對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化的認知。

總兵府、尚書井、劉氏五宗祠……走進建甌鐵井欄—紫芝街歷史文化街區(qū)，一座座建筑、一處處遺存沉淀著濃厚的歷史文化氣息，同學(xué)們徜徉其中，感受古城的發(fā)展和變遷。“雖不復(fù)昔日盛況，但街區(qū)古今交融的發(fā)展更顯活力與傳承?！眮碜晕湟膶W(xué)院小學(xué)教育專業(yè)的黃瑞雪告訴記者。

在武夷山朱熹園、朱子書院，實踐隊伍跟隨講解員了解朱子生平、理學(xué)思想，參觀文創(chuàng)作品、閩北特色藝術(shù)作品，感悟朱子文化的內(nèi)涵。來到朱熹像前，同學(xué)們還穿上傳統(tǒng)漢服，誦讀《白鹿洞書院揭示》，沉浸體驗傳統(tǒng)禮儀。

南平是生態(tài)文明建設(shè)的堅定踐行者，實踐隊伍走進武夷山燕子窠生態(tài)茶園、光澤華橋鄉(xiāng)吳屯生態(tài)茶園與止馬鎮(zhèn)杉關(guān)生態(tài)示范園，感悟“綠水青山就是金山銀山”的真諦。

在武夷山洋莊鄉(xiāng)，大家參觀中共福建省委黨校舊址、新四軍第三支隊崇安留守處，登上張山頭瞻仰1343座無名紅軍墓，接受革命精神的洗禮。

到光澤縣探訪池湖商周文化遺址、裘氏宗祠、福字樓古建筑，感受中原文明入閩第一站的風(fēng)土人情；赴南平市盲聾啞學(xué)校，關(guān)愛特殊兒童、關(guān)注特教事業(yè)發(fā)展，用行動溫暖無聲的世界……從朱子文化到紅色遺址，從綠色產(chǎn)業(yè)到文旅融合，從生態(tài)文明建設(shè)到鄉(xiāng)村振興事業(yè)，同學(xué)們在實踐中進行多維度的主題學(xué)習(xí)與探索，得到諸多啟發(fā)?！白哌M田間地頭，我感受到了南平綠色高質(zhì)量發(fā)展的蓬勃底色?！蓖聊竟こ虒I(yè)學(xué)生胡孟姣感慨地說，實踐是最好的課堂，行走閩北大地，更加堅定了大家用實際行動為地方發(fā)展貢獻青春力量的決心。

武夷學(xué)院團委書記王波表示，舉辦社會實踐活動，旨在將學(xué)校特色專業(yè)學(xué)科和閩北地域文化優(yōu)勢有機結(jié)合，讓學(xué)生在行走中汲取文化自信養(yǎng)分，更好地認識到青年在文化傳承中的責任與擔當。

□本報記者 張筱惜