大武夷新聞網(wǎng)訊“老師，我之前跟父母吵架的時候，會有負氣離家出走的想法，今天聽了您的課，才知道這種行為是多么危險、幼稚和情緒化的表現(xiàn)，以及這種行為會給父母、家人以及自己帶來多大的傷害，我以后再也不會有這種想法了，而且我今天還學會了如何去處理自己的負面情緒……”日前，在南平市邵武救助管理站聯(lián)合邵武市春暖社會工作服務中心開展的源頭預防流浪救助專題講座上，邵武市實驗中學的李同學有感而發(fā)。

為增強未成年人的自我保護意識，有效預防未成年人因生活失助、心理失衡、情緒失控等原因而走上流浪道路，同時也為即將到來的救助管理機構開放日營造濃厚的宣傳氛圍，南平市邵武救助管理站聯(lián)合邵武市實驗中學、邵武市春暖社工為孩子們開展了此次“攜手相助、用愛呵護成長”源頭預防流浪救助專題活動。

活動中，邵武春暖社工的心理老師通過游戲互動、情景再現(xiàn)、角色扮演、趣味問答等孩子們喜聞樂見的方式，用深入淺出、通俗易懂的語言為孩子們講述了“輟學、離家出走的原因以及危害性”“學會如何調節(jié)不良情緒”“遇到流浪乞討人員怎么做”……讓同學們在輕松、愉悅的氣氛中認識到輟學、離家出走的危害以及心理成因，進一步提高了同學們的自我保護能力與情緒管理能力。

救助站工作人員則重點從防走失、防拐騙兩個部分來開展警示教育，以近年來救助站內常見的被拐被騙、離家出走的流浪兒童的真實案例為背景，用圖片及視頻等方式，引發(fā)同學們的深入思考，充分引導孩子們在日常生活中學會如何分辨、防范陌生人。講座中，還著重講解了孩子被誘拐的高發(fā)場所以及自救知識，向孩子們介紹了在不同場景遭遇走失的相應解決建議與辦法，有力地提升了孩子們在應急環(huán)境下的自我保護意識和自救能力。

以多彩志愿力量繪就溫暖底色。講座最后，救助站工作人員向同學們發(fā)出倡議，希望青少年也能成為救助政策的宣傳員，為共同建設美好家園貢獻自己的力量，并為學生們送上救助愛心禮包以及暖暖的祝福。

流浪未成年人是指18周歲以下，脫離監(jiān)護人有效監(jiān)護，在街頭依靠乞討、撿拾等方式維持生活的未成年人。本次活動是南平市邵武救助管理站為進一步落實流浪未成年人源頭預防工作的一次積極實踐，旨在通過提高學生的自我保護意識、應急自救能力與情緒自控能力，有效地減少未成年人走失流浪事件發(fā)生，對避免未成年人走失流浪事件的發(fā)生起到積極作用，同時也鼓勵和支持更多的社會力量參與到流浪未成年人救助保護事業(yè)中來。（供稿單位：邵武市融媒體中心 作者：陳春花 黃瑩 殷迪）