大武夷新聞網(wǎng)訊 近日，從福建教研網(wǎng)得悉，在2024年福建省義務(wù)教育階段優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計評選活動中，由南平市教育局選送的延平38件作品中，其中17件作品榜上有名，獲獎比率44.74﹪。繼去年的優(yōu)秀表現(xiàn)，延平區(qū)在全省優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計評選活動再次在南平全市拔得頭籌。

延平區(qū)教育局基礎(chǔ)教育股負責人介紹說：“5月底延平區(qū)（不含市屬校）選送市級參評義務(wù)教育階段大單元優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計作品共75件，獲獎71件，獲獎比率94.67﹪，實現(xiàn)‘全面開花’。此外，由市級選送至省級參評作品38件，參評比率50.67﹪。市級獲獎（其中一等獎33件）及推省參評數(shù)均位列全市前茅。”

據(jù)了解，今年全省義務(wù)教育階段作業(yè)設(shè)計評選圍繞“大單元作業(yè)”這一主題。大單元作業(yè)以學(xué)科課程標準的內(nèi)容要求為綱，結(jié)合現(xiàn)行教科書內(nèi)容，立足大單元教學(xué)設(shè)計，圍繞某個大概念或主題進行設(shè)計，確定單元學(xué)習(xí)目標和作業(yè)目標，創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計方式和內(nèi)容，體現(xiàn)核心素養(yǎng)發(fā)展目標。

大盤取厚勢，官子有妙手。落子要“高質(zhì)量”，“層級推動工作模式”功不可沒。近兩年來，圍繞新一屆延平區(qū)委、區(qū)政府的“以教育優(yōu)先發(fā)展推進經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展”總體要求，延平區(qū)教育系統(tǒng)勇于奪旗扛牌，努力將立德樹人根本任務(wù)落實到各項工作中去。延平區(qū)致力打造“七商教育”，以最高的智商全面提高教育質(zhì)量，健全由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，多部門聯(lián)動，集課程建設(shè)、教師培訓(xùn)、活動指導(dǎo)、資源整合為一體的教研架構(gòu)，同時建立16個教研基點校、10個城鄉(xiāng)一體化發(fā)展共同體，合力探索實施“3+2”層級推動工作模式，義務(wù)教育學(xué)校深化作業(yè)管理改革漸入深水區(qū)。“3”就是“教育學(xué)會、教研室、學(xué)科指導(dǎo)組”等3個專業(yè)機構(gòu)，“2”就是“學(xué)校、教師”等2個基層落點主體。該模式緊扣當下教科研階段性工作主業(yè)，靶向關(guān)鍵問題綜合探究。今年上半年，延平區(qū)教育系統(tǒng)按照我省《義務(wù)教育階段學(xué)科作業(yè)設(shè)計與管理指南》要求，立足學(xué)科基礎(chǔ)，聚焦大單元教學(xué)設(shè)計，切實發(fā)揮作業(yè)的育人功能，運用“3+2”層級推動工作模式，突顯核心素養(yǎng)立意，由此“織成”一大批高質(zhì)量、可借鑒、真情境、可推廣的作業(yè)設(shè)計“什樣錦”。

延平區(qū)教育局有關(guān)負責人表示，教育新質(zhì)生產(chǎn)力的核心是創(chuàng)新、關(guān)鍵是求實、落點是精準。通過開展義務(wù)教育階段作業(yè)設(shè)計評選活動，進一步強化了學(xué)校教育主陣地作用。延平區(qū)教育系統(tǒng)將全面貫徹黨的教育方針，持續(xù)落實立德樹人根本任務(wù)，不斷豐富“3+2”層級推動的工作模式內(nèi)涵建設(shè)；持續(xù)落實作業(yè)設(shè)計服務(wù)于“雙減”政策落地，服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，服務(wù)于學(xué)生全面發(fā)展健康成長。（供稿單位：延平區(qū)融媒體中心 作者：于培洋）