鄭成功銅像

“船”頭，前來了解鄭成功文化的市民與高達2.9米的鄭成功銅像打卡拍照。

“船”中段，孩子們開心地在感應地磚上蹦跳著，不一會兒又跑進高懸“鄭”字軍旗的“舵樓”內(nèi)。

“船”尾，家長帶著孩子一邊讀著《延平王賦》，一邊敲響“戰(zhàn)勝鼓”……

近日，記者走進延平區(qū)創(chuàng)世紀步行街，發(fā)現(xiàn)以成功戰(zhàn)船為主造型的街區(qū)已經(jīng)煥然一新，成功文化元素隨處可見?！?月底，鄭成功主題街區(qū)正式對外開放，國慶期間、周末有不少市民、游客來此打卡，近期也有不少中小學、幼兒園將此處列為秋季研學點?！毖悠絽^(qū)人大常委會四鶴街道工作委員會主任黃圣亮介紹。

鄭成功主題街區(qū)（下文簡稱成功街）有哪些打卡點？設置了哪些板塊？跟著記者的腳步一起去了解看看吧。

重塑成功形象 再現(xiàn)歷史場景

“鄭成功偉業(yè)從延平啟航”一句話開啟了成功街的“旅程”。改造后的街區(qū)分為功勛墻和“成功戰(zhàn)船”船體兩部分，“軍政生涯起點地”“延平條陳上疏地”“首支水師誕生地”“驅(qū)荷復臺策源地”“‘延平王’封號地”，在街區(qū)第一部分，五個“地”的展板，以銅板浮雕畫像結(jié)合文字說明的形式，詳細述說了鄭成功與延平的關(guān)系。步入街區(qū)，一座矚目的銅像站在“成功戰(zhàn)船”船頭——銅像目光堅毅，高達2.9米的身軀威風凜凜，面部表情、盔甲細節(jié)栩栩如生，以臺北故宮博物院館藏《鄭成功畫像》為模板的銅像，將22歲的鄭成功重現(xiàn)人前。經(jīng)過成功像身后的文化長廊，四尊銅像演繹出一件歷史事件——“延平條陳”上疏場景，手捧“延平條陳”的鄭成功迫切、堅定地向隆武帝陳述他的軍政思想。

“延平條陳”上疏場景

船體分為延平印記、精神傳承、兩岸融合三個主題板塊，從船頭走向船尾，分別可看到文化長廊，以歷史記載、出土文物等形式介紹鄭成功的延平“履”跡；高懸“鄭”字軍旗的“舵樓”、鄭成功收復臺灣路線圖、《延平王賦》文化展板等，以情景再現(xiàn)、圖文并茂的方式，串聯(lián)起“延平王”的一生功績。

記者注意到，為了讓鄭成功的形象在老百姓心中“落地生根”，成功街采用了三種鄭成功的形象：一是銅像；二是延平區(qū)去年推出的“延平王”鄭成功IP，文官、武將兩種裝束展現(xiàn)鄭成功允文允武、文武兼?zhèn)涞娜宋锾刭|(zhì)；三是鄭成功Q版IP。

孩子們和家長一同體驗感應地磚

延平區(qū)創(chuàng)世紀步行街是人氣頗旺的商住兩用小區(qū)，為了加強街區(qū)的互動性和趣味性，設置了感應地磚部分，一踩即亮的特點，讓此處成為街區(qū)的人氣區(qū)域；以“YPCGJ”（延平成功街）字母為墻體的休閑長廊，以及多處長椅，為社區(qū)居民增設了休憩場所。

此外，非遺元素在街區(qū)凸顯，省級非遺項目“延平戰(zhàn)勝鼓”落地“船”尾，代表省級非遺項目延平茶洋窯制作技藝的茶洋窯IP合薇“飛”在休閑長椅上端。

成功街內(nèi)的“戰(zhàn)勝鼓”

凸顯延平“履”跡 融入非遺元素

成功街是全區(qū)首條以傳統(tǒng)文化為宣傳主題的休閑街區(qū)，集文化氣息、煙火氣息和商業(yè)氣息于一體，漫步街區(qū)，處處可見閩北尤其是延平與鄭成功的不解之緣。

延平，是閩江干流起點的城市地名，福建最早建縣的五座城市之一，閩北的千年府城。

鄭成功是17世紀偉大的民族英雄，他收復、開發(fā)臺灣的功績，萬世景仰。

“延平是鄭成功軍政生涯的起點地、戰(zhàn)略思想‘延平條陳’的誕生地、驅(qū)荷復臺的策源地和‘延平王’的封號地，留下了眾多與鄭成功有關(guān)的文化元素?！蹦掀绞朽嵆晒ρ芯繒L陳崇榮說，成功街的落成，是推進成功文化在延平“物化、活化、教化”的重要成果，是“讓成功走向大眾、讓大眾走向成功”的具體體現(xiàn)。

成功文化在延平源遠流長，而多數(shù)市民對這位“家門口”的“延平王”卻不甚了解。如何更好地宣傳成功文化，讓成功文化代代傳承成為不少文化研究者思考的問題。

今年以來，延平區(qū)委區(qū)政府精心策劃組織，圍繞融入和服務“大武夷文化旅游圈”，推出“閩江游”系列活動，激活閩江文旅經(jīng)濟。此外，通過舉辦紀念鄭成功誕辰400周年暨鄭成功晉封“延平王”366周年系列活動、邀請臺灣青年來延研學、發(fā)布研究著作、拍攝影視劇等方式，賡續(xù)愛國主義傳統(tǒng)，弘揚成功文化和成功精神，提升城市吸引力，打造延平成功文化新名片。

弘揚成功文化 推進后續(xù)建設

成功文化的進一步傳承，還需多方合力。

“小朋友們，我們站的地方是一艘戰(zhàn)船哦！”17日一早，成功街迎來了一批小游客，來自延平區(qū)新城中心某幼兒園大班段的孩子們來此研學。孩子們一邊觸摸銅像，一邊聽著解說，在講解員的引領(lǐng)下，開始認識這位“家門口”的英雄。

“以往秋季研學我們都是去公園，這是首次將孩子們帶到一處文化街區(qū)，認識我們延平歷史上的名人。”幼兒園園長張政寧表示，此次秋季研學活動很有意義，能讓孩子們接受傳統(tǒng)文化的熏陶，讓文化的種子在小小的心靈中扎根。

街區(qū)多了“文化味”，已在創(chuàng)世紀街區(qū)居住十余年的廖阿姨頗有感觸?！皼]改造前，每天晚上都要帶我家寶寶下來跑一跑。街區(qū)改造完成，孩子下來玩還能學知識，那天會讀‘延平條陳’四個字，高興得很。”廖阿姨說，街區(qū)改造，不僅提升了居住環(huán)境的舒適度，也增加了居住“新鮮感”，還讓孩子有了學習成功文化的機會，一舉多得。

“街區(qū)改完了，會有更多其他小區(qū)的居民過來玩，我們客源自然就增加了。”談及街區(qū)改造，已在創(chuàng)世紀開店近10年的商戶吳曉云說，街區(qū)煥然一新，店鋪合作品牌開展拓客活動時，也更愿意將資源投向創(chuàng)世紀的店鋪，助力店鋪經(jīng)營發(fā)展。

“看，鄭成功！”記者采訪時，一位身著小學校服的學生指著校服衣袖上印著的“鄭成功”，又指著街區(qū)內(nèi)的鄭成功形象，神情雀躍。原來，去年延平區(qū)部分學校更換新校服，新校服上就印著百合仙子、“延平王”等延平IP形象?！拔覀冏∑渌^(qū)，最近聽說這邊有個成功街，就過來看看。”學生家長陳女士表示，成功街內(nèi)鄭成功銅像、“延平條陳”場景等內(nèi)容的呈現(xiàn)，讓孩子對鄭成功有了深刻印象。

南平第二實驗小學德育處主任鄒曉華介紹，為了講好成功故事，弘揚成功文化，該校正在積極培訓紅領(lǐng)巾講解員。據(jù)悉，四鶴街道也在進行義務講解員的培訓?！跋乱徊剑覀儗⒗^續(xù)發(fā)掘成功文化元素，融入成功街后續(xù)建設中，讓傳播成功文化的聲音長久傳揚在成功街的上空。”黃圣亮說。

作者：本報記者 李思敏 文/攝