閩北日?qǐng)?bào)訊（記者 裴禮輝）近日，福建省教育廳、工信廳公布了省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院第一批驗(yàn)收結(jié)果，武夷學(xué)院的武夷茶學(xué)院等2個(gè)省級(jí)首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院順利通過驗(yàn)收。

近年來，武夷學(xué)院圍繞建設(shè)特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，積極探索應(yīng)用型人才特色培養(yǎng)、產(chǎn)教融合多方協(xié)同的育人新機(jī)制，不斷增強(qiáng)服務(wù)省、市現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系高質(zhì)量發(fā)展能力。

武夷茶學(xué)院以中國烏龍茶產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心（2011）、茶葉福建省高校工程研究中心等省級(jí)平臺(tái)為依托，面向閩北地區(qū)豐富的茶葉種質(zhì)資源和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大需求，培育茶學(xué)科特色科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，提高研究水平和創(chuàng)新能力，推進(jìn)高層次、重大科研項(xiàng)目申報(bào)。

該學(xué)院運(yùn)行采取“雙管制”，學(xué)生管理和日常教學(xué)管理工作依托專業(yè)所歸屬的二級(jí)學(xué)院承擔(dān)，產(chǎn)教融合、校企合作方面的建設(shè)及教學(xué)改革由產(chǎn)業(yè)學(xué)院承擔(dān)。積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)和學(xué)術(shù)研討，形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，提升學(xué)科整體科研實(shí)力。

武夷學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，武夷茶學(xué)院圍繞著福建省新農(nóng)科研究與實(shí)踐項(xiàng)目——“基于產(chǎn)業(yè)學(xué)院新生態(tài)的協(xié)同育人機(jī)制模式與實(shí)踐”，深化武夷茶學(xué)院產(chǎn)教融合機(jī)制，完善一一對(duì)應(yīng)的工作機(jī)制，共同制定茶學(xué)專業(yè)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)輔導(dǎo)與合作、合編教材、“三茶”融合調(diào)研報(bào)告、茶葉標(biāo)準(zhǔn)制定等協(xié)作共建事項(xiàng)。架構(gòu)產(chǎn)學(xué)校企合作橋梁，在完善開放機(jī)制、改革治理方式、激活運(yùn)行模式方面進(jìn)行實(shí)踐探索。與此同時(shí)，武夷茶學(xué)院在校企雙方建立常態(tài)聯(lián)系及溝通機(jī)制基礎(chǔ)上，還進(jìn)一步創(chuàng)新“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”模式，提升校企合作的深度和廣度。校企共同開發(fā)應(yīng)用型課程、共同申報(bào)科技項(xiàng)目、共同推進(jìn)課程模塊化建設(shè)，發(fā)揮“產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)”融合發(fā)展的新作用。

據(jù)悉，下一步，武夷學(xué)院將繼續(xù)落實(shí)好《福建省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)總體方案》要求，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、凝練亮點(diǎn)，打造特色品牌。