劉德書(shū)畫(huà)筆下的殘荷

繪畫(huà)中的劉德書(shū) （資料圖片）

崇雒的蓮花，在畫(huà)作中綻放。

在閩北的青山綠水間，有這樣一位農(nóng)民畫(huà)家，他手握畫(huà)筆，將滿(mǎn)腔的鄉(xiāng)愁傾注于宣紙之上，用藝術(shù)語(yǔ)言訴說(shuō)著對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛(ài)。他，就是劉德書(shū)，一位扎根鄉(xiāng)土、心系鄉(xiāng)情的藝術(shù)家。

日前，在建陽(yáng)區(qū)崇雒鄉(xiāng)初見(jiàn)劉德書(shū)時(shí)，他正專(zhuān)注創(chuàng)作。他的身后，南瓜藤纏繞在長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿上漫地生長(zhǎng)，一對(duì)麻雀嘰嘰喳喳在低空盤(pán)旋，畫(huà)面相映成趣，一切都顯得那么閑適悠然。

多年來(lái)，劉德書(shū)以畫(huà)筆為媒介，深情描繪著家鄉(xiāng)的每一處風(fēng)景，傳遞著濃濃的鄉(xiāng)愁。在他的作品中，既有亭亭玉立的荷花，又有身姿輕盈的精靈鳥(niǎo)；既有原汁原味的田園風(fēng)光，也有超凡脫俗的意境美。這些畫(huà)作不僅展現(xiàn)了他對(duì)崇雒鄉(xiāng)的熱愛(ài)，更勾起了無(wú)數(shù)人心中的鄉(xiāng)愁。

一筆一畫(huà)記錄家鄉(xiāng)“饋贈(zèng)”

鄉(xiāng)愁是一處老宅，是一條溪流，是那一磚一瓦，也是一草一木。對(duì)于劉德書(shū)而言，他的鄉(xiāng)愁注定要用“蓮”來(lái)表達(dá)。他說(shuō)，說(shuō)起“蓮果之鄉(xiāng)”崇雒，少不了蓮。

“我生在蓮鄉(xiāng)，自小種蓮、采蓮、賣(mài)蓮，所以與蓮結(jié)下了不解之緣?！眲⒌聲?shū)在接受采訪時(shí)，每每提“蓮”，都似乎藏著他的一段溫暖回憶。他印象最深的便是自己“偷蓮”的經(jīng)歷，“小時(shí)候沒(méi)什么零食吃，父母種的好蓮都拿去賣(mài)了，蓮農(nóng)的娃偏偏只能吃一些歪瓜裂棗，饞的時(shí)候只能‘偷’自家蓮子吃，因此少不了吃父親的‘竹枝炒肉’”。

正所謂“藝術(shù)源于生活”，劉德書(shū)早早地就把蓮花刻入腦海?！拔蚁矚g蓮的亭亭玉立，也喜歡它的‘亭亭凈植’，無(wú)論是外在還是內(nèi)在，蓮都是我所欣賞的！”劉德書(shū)說(shuō)，從他開(kāi)始作畫(huà)起，“蓮”就成為他畫(huà)作中的重要元素。他畫(huà)筆下的蓮不僅是自然界的一抹風(fēng)景，更是他內(nèi)心情感的真實(shí)寫(xiě)照。從含苞待放到盛開(kāi)綻放，再到蓮蓬累累，劉德書(shū)用細(xì)膩的筆觸捕捉了蓮花的每一個(gè)生命瞬間，賦予它們靈魂。

“我‘用蓮畫(huà)蓮’，每畫(huà)一朵蓮都有著不同感受、不同效果。當(dāng)然，我也喜歡畫(huà)鄉(xiāng)間的瓜果。”劉德書(shū)坦言，“蓮”是家鄉(xiāng)的饋贈(zèng)，比起憑借想象作畫(huà)，他更喜歡畫(huà)些身邊的東西，因?yàn)橛杏^察，了解它們的“脾性”后，方可更好地呈現(xiàn)。

自學(xué)成才的“農(nóng)民畫(huà)師”

劉德書(shū)的藝術(shù)之路頗有些曲折，他抱著對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，一路“拜師學(xué)藝”自學(xué)繪畫(huà)技巧。他曾用米換“學(xué)”，學(xué)過(guò)素描，也曾擺攤畫(huà)肖像畫(huà)，積極實(shí)踐。他繪過(guò)墻繪，沾過(guò)油畫(huà)，接觸過(guò)寫(xiě)意畫(huà)，這些經(jīng)歷也為他后來(lái)最為中意的工筆畫(huà)奠定了基礎(chǔ)。

劉德書(shū)說(shuō)，他自幼就酷愛(ài)繪畫(huà)，農(nóng)民出身的他沒(méi)有藝術(shù)生的概念，更別提去接受什么系統(tǒng)性的美術(shù)教學(xué)。高考失利后，他也曾想過(guò)“回爐再造”，可是現(xiàn)實(shí)敲醒了他，家中六個(gè)兄弟姐妹，男生若是去掙工分可以幫著家里分憂(yōu)，于是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中做抉擇，他選擇步入現(xiàn)實(shí)。

這個(gè)消息很快傳到老師的耳中，老師惜才，覺(jué)得劉德書(shū)有繪畫(huà)天賦，若是好好培養(yǎng)絕對(duì)是個(gè)可造之才。于是，老師主動(dòng)找到了劉德書(shū)的父母，勸說(shuō)再給他一個(gè)機(jī)會(huì)，并表示會(huì)幫他找到一位繪畫(huà)的啟蒙老師。

“我很幸運(yùn)，在老師的幫助下結(jié)識(shí)了建陽(yáng)師范學(xué)校（現(xiàn)閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身之一）的美術(shù)教研組組長(zhǎng)劉運(yùn)華老師。劉老師憐惜我，讓我留在他家中當(dāng)‘學(xué)徒’，白天跟他去學(xué)?！湔n’，晚上就睡在他家的小鋼絲床上?！眲⒌聲?shū)回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)家里經(jīng)濟(jì)緊張，每個(gè)月他就從家里扛一袋米去給老師當(dāng)“學(xué)費(fèi)”。劉德書(shū)深知“用米換學(xué)”的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，他倍感珍惜，那段時(shí)間他幾乎把所有時(shí)間都投入在繪畫(huà)上，他的技藝因此增長(zhǎng)了不少。

1984年學(xué)藝歸來(lái)，由于沒(méi)有文憑，他無(wú)法到更高的學(xué)府去深造，只能考慮一邊謀生一邊參與成人高考。其間，他去擺攤給人畫(huà)肖像畫(huà)，后來(lái)又跟著越劇團(tuán)學(xué)畫(huà)舞臺(tái)布景，之后到建陽(yáng)工藝美術(shù)廠打工，專(zhuān)門(mén)畫(huà)出口油畫(huà)。1987年，劉德書(shū)的人生迎來(lái)了新機(jī)遇，崇雒鄉(xiāng)文化站發(fā)出招聘公告，得知消息的劉德書(shū)很興奮，若是能將自己的愛(ài)好與工作結(jié)合，是人生的一大幸事。于是，他積極報(bào)了名。順利入職后，自學(xué)成才的繪畫(huà)技藝有了用武之地。工作的第二年，劉德書(shū)以農(nóng)民的身份參與建陽(yáng)縣（現(xiàn)建陽(yáng)區(qū)）首屆農(nóng)民畫(huà)創(chuàng)作，作品“抗洪贊歌”成功入選福建省首屆農(nóng)民畫(huà)展。隨后，在多年的堅(jiān)持與不懈努力下，他先后加入福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)與福建省工筆畫(huà)學(xué)術(shù)研討會(huì)。有了美術(shù)界的認(rèn)可，他的畫(huà)藝愈發(fā)精進(jìn)，造詣更深。從畫(huà)三十載，劉德書(shū)創(chuàng)作工筆畫(huà)作品百余幅，多次入選國(guó)內(nèi)各大美展，部分作品在大展中獲獎(jiǎng)并被選送國(guó)外交流及展出，許多作品還刊登在權(quán)威報(bào)刊、雜志和專(zhuān)輯。2015年以來(lái)，他先后獲得“南平市花畫(huà)工藝美術(shù)大師”“繪畫(huà)藝術(shù)名家劉德書(shū)”“建陽(yáng)區(qū)第七批區(qū)管優(yōu)秀人才”等稱(chēng)號(hào)。

即便取得不少成績(jī)，劉德書(shū)還是很謙遜，常以“鄉(xiāng)土畫(huà)師”自居。他深知，自己的根在鄉(xiāng)村，自己的藝術(shù)靈感也來(lái)源于鄉(xiāng)村。他希望自己能夠繼續(xù)為家鄉(xiāng)“代言”，為當(dāng)?shù)匚幕膫鞒胸暙I(xiàn)自己的力量。

“鄉(xiāng)村文化推介官”的使命擔(dān)當(dāng)

劉德書(shū)對(duì)崇雒的感情，在宣紙上，也在行動(dòng)中。入職崇雒鄉(xiāng)文化站（現(xiàn)崇雒鄉(xiāng)黨群服務(wù)中心）后，他本著對(duì)崇雒文化“知根知底”的優(yōu)勢(shì)，梳理了崇雒的幾大名片：一是“蓮”，另一個(gè)就是“宋慈故里”這個(gè)金字招牌。

“傳承文化不僅僅是保留歷史，更是要讓這些寶貴的精神活在當(dāng)下、激勵(lì)后人?！比嗄陙?lái)，劉德書(shū)通過(guò)閱讀典籍、查閱資料等方式，搜集許多宋慈相關(guān)的歷史遺跡和民間故事，并參與策劃一系列以宋慈文化為主題的文化活動(dòng)，讓宋慈文化逐漸煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，成為當(dāng)?shù)匾粡埅?dú)特的文化名片。

“我希望通過(guò)自己的努力，讓更多人了解和熱愛(ài)我們的本土文化?！眲⒌聲?shū)說(shuō)，“只有這樣，我們的文化才能生生不息，代代相傳?！贝送猓瑒⒌聲?shū)還十分注重培養(yǎng)年輕一代對(duì)本土文化的認(rèn)同感和自豪感。他經(jīng)常在學(xué)校、鄉(xiāng)村開(kāi)展文化講座和繪畫(huà)教學(xué)，常鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)和傳承本土文化，希望通過(guò)自己的言傳身教，讓年輕一代成為文化傳承的“生力軍”。

轉(zhuǎn)眼間，劉德書(shū)快到退休年齡了，當(dāng)問(wèn)及退休生活時(shí)，他說(shuō)：“我會(huì)繼續(xù)帶著我的畫(huà)筆，講好家鄉(xiāng)的故事。如若有需要，我也可以繼續(xù)為宋慈文化的弘揚(yáng)與發(fā)展發(fā)揮余熱，畢竟這是刻入我一生的兩件大事。”

作者：□本報(bào)記者 林夢(mèng)琳 朱宇 何丹燁 文/攝