大武夷新聞網(wǎng)訊　春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇。3月12日，邵武市初中生物賴瓊?cè)A名師工作室團(tuán)隊(duì)攜手洪墩中學(xué)師生，開展了一場(chǎng)別具一格的送教下鄉(xiāng)暨植樹節(jié)主題活動(dòng)。此次活動(dòng)以“名師送教潤(rùn)?quán)l(xiāng)土，師生共植希望樹”為主題，旨在促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓鄉(xiāng)村學(xué)子在知識(shí)與綠色的滋養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)。

此次活動(dòng)在精彩的生物課堂中拉開序幕。來自邵武市第八中學(xué)的張麗萍老師在洪墩中學(xué)的課堂上，以“生命之樹”為喻，將心臟比作生命的“根”，通過圖文講解和模型演示，深入淺出地為洪墩中學(xué)的學(xué)生們介紹了心臟的結(jié)構(gòu)與功能。張穎老師則以植樹節(jié)為切入點(diǎn)，通過動(dòng)畫視頻生動(dòng)展示了光合作用的過程，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。兩位老師的課堂不僅傳授了知識(shí)，更將生物學(xué)與生態(tài)意識(shí)完美結(jié)合，在洪墩中學(xué)的學(xué)生心中播下了科學(xué)與環(huán)保的種子。

課堂之外，名師工作室團(tuán)隊(duì)與師生們一同踏上植樹之旅。在植樹現(xiàn)場(chǎng)，賴瓊?cè)A老師一邊指導(dǎo)孩子們植樹，一邊講解紅楓的生長(zhǎng)習(xí)性及樹木對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用。師生們齊心協(xié)力，為校園增添了一抹抹生機(jī)與綠意。孩子們?cè)趧趧?dòng)中深刻體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)自然的重要性。

“在教學(xué)中注重鄉(xiāng)土元素，不僅豐富了生物教學(xué)的內(nèi)容，也大大培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和環(huán)保意識(shí)。此次活動(dòng)，我們以課堂為陣地，以活動(dòng)為載體，將科學(xué)的種子播撒在孩子們的心田，將環(huán)保的意識(shí)深植于孩子們的心中?！辟嚟?cè)A老師說。

“從校園里的花草樹木到田野間的農(nóng)作物，從傳統(tǒng)農(nóng)耕文化到現(xiàn)代生態(tài)理念，這次活動(dòng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的孩子們是一次難得的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，不僅提升了他們的生物知識(shí)和實(shí)踐能力，也讓鄉(xiāng)村孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了文化自信，更在他們心中播下了熱愛生命、保護(hù)環(huán)境的種子?！焙槎罩袑W(xué)劉升斌執(zhí)行校長(zhǎng)表示。

傳遞教育情懷，助力城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，鄉(xiāng)村教育的振興，離不開對(duì)鄉(xiāng)土文化的傳承與創(chuàng)新。此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，通過挖掘鄉(xiāng)土文化資源，將鄉(xiāng)村的自然環(huán)境、民俗文化融入到生物教學(xué)，不僅是一堂課的展示，更是一次教育理念和教學(xué)方法的交流與碰撞。這種城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)的模式，不僅讓學(xué)生們受益匪淺，也讓城鄉(xiāng)教師更深刻地理解教育的內(nèi)涵。（供稿單位：邵武市融媒體中心 作者：陳春花 吳芳）