大武夷新聞網(wǎng)訊 近日，水南中心小學(xué)舉辦第四屆“向陽杯”?；@球賽。作為持續(xù)開展籃球運(yùn)動教學(xué)32年的學(xué)校，該校以賽事為紐帶，構(gòu)建“基礎(chǔ)+拓展+競賽”三位一體育人體系，推動“雙減”政策落地生根。

球場上，小球員們快速進(jìn)攻、穿插跑位，默契配合、精準(zhǔn)長傳，嚴(yán)格執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)，最終完成進(jìn)球，點(diǎn)燃全場熱情。他們將平日訓(xùn)練成果轉(zhuǎn)化為賽場上的行云流水表現(xiàn)，贏得觀眾陣陣掌聲。

水南中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張樹崢說：“根據(jù)我們學(xué)生所處的年級進(jìn)行分類培養(yǎng)。一、二年級設(shè)置迎面運(yùn)球接力及定點(diǎn)投籃課程；三年級設(shè)立障礙、繞桿、運(yùn)球以及點(diǎn)對點(diǎn)傳球課程；四年級是男女混合的籃球賽培訓(xùn)；五六年級的課程主要是性別分組進(jìn)行班級與班級之間的球賽?！?/p>

作為“雙減”政策落地的特色載體，該校將籃球運(yùn)動深度融入課后服務(wù)，并成立低、中、高年級籃球體育社團(tuán)，配備專業(yè)教師指導(dǎo)，實(shí)行“基礎(chǔ)班-提高班-校隊(duì)”三級培養(yǎng)模式。每天16:30后的課后延時時段，籃球場化身立體課堂。

水南中心小學(xué)校長高蘭珍說：“我們開展這項(xiàng)活動的目的是為了提升學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們的運(yùn)動技能，通過比賽，讓孩子們學(xué)會在競爭中不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越。在活動中，也能更好地培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力，讓孩子們在體育活動中學(xué)會尊重他人、理解他人，提高自己的人際交往能力?！?/p>

隨著體育育人體系不斷完善，2024年水南中心小學(xué)全校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率96.95%。學(xué)校連續(xù)多年保持穩(wěn)定的體育人才培養(yǎng)成果，每年向高校輸送13至14名體育特長生，其中已有4人獲得省運(yùn)會冠軍。這些變化背后，離不開縣域教育資源的統(tǒng)籌支撐。

順昌縣教育局副局長練立奇表示，我們主要是通過人、財(cái)、物三個方面來保障課后服務(wù)的質(zhì)量。人才方面，利用好校園的師資，同時引進(jìn)校外社會力量，推動課后服務(wù)的開展。在財(cái)力物資方面，主要由我們財(cái)政兜底保障。同時，積極向上級部門爭取資金，提升校園的環(huán)境，推動課后服務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展。（供稿單位：順昌縣融媒體中心 作者：宗治明 吳藝紅 楊嘉?。?/p>