“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬……”在閱讀分享的現(xiàn)場(chǎng)，李光復(fù)高聲誦讀著王勃的名篇《滕王閣序》。他意氣風(fēng)發(fā)的樣子，仿佛帶著讀者、聽眾完成了一次跨越時(shí)空的文學(xué)對(duì)話。

說(shuō)起與閱讀的緣分，李光復(fù)回憶了自己從學(xué)時(shí)的經(jīng)歷?！坝∠笞钌畹囊痪湓挘钱?dāng)年一位老師的教誨。他說(shuō)，‘閱讀，能把我們從狹窄的河道，帶入浩瀚的海洋’，所以我這次的閱讀分享里，用了‘以書為舟’的主題?！崩罟鈴?fù)娓娓道來(lái)，閱讀在最開始的時(shí)候，確實(shí)不那么容易，而這時(shí)，便要從自己感興趣的書籍開始，尋找讀書的樂(lè)趣。

坐在一間充滿陽(yáng)光的屋子，沏一壺香茗，讀上一本喜歡的書……這是李光復(fù)認(rèn)為的人生中“最享受的時(shí)光”?！伴喿x，包括了‘閱’和‘讀’兩個(gè)部分，特別對(duì)于一位演員、話劇演員而言，‘讀’更為重要?！崩罟鈴?fù)說(shuō)，從年少時(shí)接觸閱讀，到后來(lái)成為演員，陸陸續(xù)續(xù)讀了好多與詩(shī)詞相關(guān)的內(nèi)容，特別是讀詩(shī)詞時(shí)，感受的音韻之美，深深地打動(dòng)了他，并潛移默化地影響他、塑造他。

“一個(gè)人的外貌，常常是他靈魂的樣子?！崩罟鈴?fù)分享著他曾扮演過(guò)的那些角色，從《夢(mèng)醒時(shí)分》里的北京出租車司機(jī)，到《人民的名義》里的鄭西坡，再到《人生之路》里的德順爺……他說(shuō)：“影視、話劇演員拼的不僅僅是演技，更拼‘文化’。這里所說(shuō)的‘文化’，既包括演員本身對(duì)角色的理解和塑造，還包括其人物世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)知與傳遞。”

“演”是形式，而內(nèi)涵在于“塑心”，演員進(jìn)入角色時(shí)，需要補(bǔ)充生活閱歷，增添閱讀經(jīng)歷，要有“書卷氣”。“我其實(shí)很推薦大家多閱讀一些名家的戲劇作品，比如老舍的《茶館》?！痹诶罟鈴?fù)看來(lái)，戲劇創(chuàng)作是很難掌握運(yùn)用的文學(xué)語(yǔ)言，它來(lái)自生活，但又高于生活，人物塑造不能脫離于生活，但又得抓得住人心、吸引得了觀眾。

你看，大多數(shù)人的認(rèn)知，只是片面的，但閱讀，或許能幫助人們打開或認(rèn)識(shí)到世界的不同面?！靶腥f(wàn)里路、破萬(wàn)卷書，悟（務(wù)）百種業(yè)，從百位師，讓閱讀成為生活的‘必需品’，讓生活成為涌動(dòng)不息的‘源頭活水’?！痹啻斡斡[武夷山水的李光復(fù)表示，南平人文底蘊(yùn)深厚，有看不完的山、水、茶，還有大儒朱子琴書半世紀(jì)的積淀……這些，都值得人們停下來(lái)、慢下來(lái)，細(xì)細(xì)品讀。