“楠楠、萍萍、南平市武夷新區(qū)體育中心的陶藝作品展現(xiàn)在學(xué)生們的面前，大家激動(dòng)又興奮。”11月23日，記者來到建陽區(qū)水吉中心小學(xué)看到，這個(gè)耗時(shí)已久的成品是羅道明指導(dǎo)下和學(xué)生們一起手工制作完成的迎省運(yùn)作品。據(jù)了解，福建省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于11月27日在南平市武夷新區(qū)體育中心舉行開幕式，作為省運(yùn)會(huì)的吉祥物，“楠楠”“萍萍”人氣十足，楠字含木，萍字含水，組合成“楠萍”的地名，山水有相逢，草木亦含情，象征著南平山水互相融合的大生態(tài)環(huán)境，“楠楠”和“萍萍”一起做出奔跑的姿勢(shì)，代表著陽光、奔放、活力，歡迎海內(nèi)外來賓蒞臨南平，感受福建省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的無限魅力。

目前，省運(yùn)會(huì)各項(xiàng)比賽正有序進(jìn)行中，省運(yùn)氛圍越來越濃，給全國文明城市的創(chuàng)建帶來發(fā)展新紅利?！斑@個(gè)作品是半年前開始創(chuàng)作的，制作的過程中反反復(fù)復(fù)失敗了三次，特別是在燒制的過程中開裂的狀況，很難，但是我們堅(jiān)持下來了。”羅道明老師拿著手中的吉祥物激動(dòng)地說。借助非物質(zhì)文化遺產(chǎn)建盞之鄉(xiāng)的地緣優(yōu)勢(shì)，用陶瓷的形式將武夷新區(qū)體育中心設(shè)計(jì)理念請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，請(qǐng)進(jìn)課堂，組織學(xué)生制作主場(chǎng)館模型把“武夷茶花”造型，海綿城市設(shè)計(jì)理念，古樸與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合，亦體亦游。同時(shí)，成為弘揚(yáng)體育文化、傳承體育精神、推動(dòng)體育事業(yè)發(fā)展的新氣象。

“孩子們都很想去看看開幕，我們制作體育場(chǎng)館的模型更是希望孩子們感受到省運(yùn)的魅力感受其中。”在這半年的創(chuàng)作中，羅道明老師認(rèn)真地給同學(xué)們講解了非遺建盞陶藝文化的歷史以及其藝術(shù)價(jià)值，使小小陶藝在學(xué)生眼中越發(fā)豐富內(nèi)涵。建盞陶瓷文化的十三道工藝深深地扎根在學(xué)生的內(nèi)心深處，以及面對(duì)可塑性良好的陶泥表現(xiàn)出極強(qiáng)的創(chuàng)作欲望。“有的小組制作體育中心開幕式主會(huì)場(chǎng)--武夷茶花；有的小組制作省運(yùn)會(huì)會(huì)徽;有的小組制作省運(yùn)會(huì)吉祥物……”羅道明老師還告訴記者，“同學(xué)們各施所長，拍、捏、搓、揉、敲，打中充分展示他們?cè)谔沾傻袼艿确矫娴氖址?，?chuàng)作過程中，一個(gè)個(gè)逼真的形象就初具雛形，展現(xiàn)出陶藝創(chuàng)作的獨(dú)特魅力?！彪m然學(xué)生們制作的作品雖顯稚嫩，但形態(tài)各異，活靈活現(xiàn)。

據(jù)了解，會(huì)徽標(biāo)志提煉南平特色元素，“福”字的右邊是以武夷山玉女峰和大王峰的形意作為主體設(shè)計(jì)構(gòu)架，整個(gè)“福”字的形態(tài)是借助竹子向上生長的姿態(tài)，以干凈利落有力量的筆觸，勾勒出蓬勃向上的朝氣感，同時(shí)還融合了“運(yùn)動(dòng)、飄帶、賽道”等體育元素，以中國書法頓挫有致的筆勢(shì)描繪出具象的“?！弊謭D標(biāo)。

吉祥物以南平“武夷茶、竹筍”為設(shè)計(jì)原型，創(chuàng)作出可愛的卡通形象，體現(xiàn)了南平地域特色。吉祥物“楠楠”，以綠色為主體設(shè)計(jì)顏色，清新有活力，凸顯南平綠色大生態(tài)特征；吉祥物“萍萍”，以紅色為主體設(shè)計(jì)顏色，熱烈奔放，既含有武夷茶“紅”色特征，也包含武夷山丹霞地貌的色彩基因。

“通過建盞陶瓷藝術(shù)課程，讓學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)的非遺文化，讓學(xué)生在學(xué)瓷、知瓷、言瓷、愛瓷中，把當(dāng)?shù)貧v史悠久的非遺建盞陶瓷文化發(fā)揚(yáng)光大。作為建陽區(qū)綜合實(shí)踐（建盞類科）名師工作室領(lǐng)銜名師，我理應(yīng)盡自己的一份力量宣傳好省運(yùn)文化、弘揚(yáng)體育精神，這也是羅老師教學(xué)的初心。”羅道明老師如是說。

近年來，建陽區(qū)水吉中心小學(xué)為推進(jìn)“雙減”工作，落實(shí)“五育并舉”，實(shí)現(xiàn)全面育人的目標(biāo)，學(xué)校秉承國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)建盞之鄉(xiāng)的地緣優(yōu)勢(shì)，把建盞陶瓷藝術(shù)納入校本課程，作為課后服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)校建盞陶藝文化興趣課堂開展了內(nèi)容豐富、特色鮮明的陶藝活動(dòng)。2020年6月該校“建盞陶藝特色”被確定為福建省第二批中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐特色項(xiàng)目；2022年1月《非遺建盞校本課程“水吉陶藝”》項(xiàng)目參加福建省級(jí)第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)榮獲藝術(shù)實(shí)踐工作坊三等獎(jiǎng)。劉勛華同學(xué)的陶藝作品《造型表現(xiàn)》獲福建省小學(xué)、初中學(xué)生美術(shù)課堂作業(yè)小學(xué)組一等獎(jiǎng)；范家樂同學(xué)的陶藝作品《盤泥條》獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)。（黃杰敏 文/攝）