盛夏時節(jié)，萬木蔥蘢。徜徉在閩北大地，青山蒼翠、碧水漣漪、空氣清新。

“南平是我見過的最美麗的城市之一，來到這里的人應該都會愛上它?！毙凶咴谘袑W的最后一站武夷山，意大利籍留學生范狄感慨道，美好的時光總是短暫的。

7月15日，“2023 漢學青年學者研習營”落下帷幕，來自16個國家22名外國留學生結束了7天的南平之旅?！案哳佒怠薄案咚刭|”的綠色南平，讓他們看到了“美麗中國”“文化中國”，也從中領略了“中國魅力”。

7月9日，以“人與自然和諧共生—南平行”為主題的“2023 漢學青年學者研習營”在武夷山市五夫鎮(zhèn)朱文公廟開營。

16個國家的22名外國留學生參加“2023 漢學青年學者研習營”。

南平，“雙世遺”和國家公園所在地，也是曾經的八閩首府、閩國古都。

走進武夷山景區(qū)巖骨花香漫步道，道路兩旁丹崖聳立，樹木蔥蘢，澗水清澈見底，山風穿峽而過，帶來幾縷淡淡茶香?！斑@里沒有商業(yè)化的氣息，山澗小道依然保留著淳樸原始的樣子，還可以看到懸崖峭壁上的野生茶樹?！敝钢豢貌铇渖现Ω缮系奶μ\，范狄說，最初看到這次研學活動是“人與自然和諧共生”主題時，還有些疑惑，現在看來，這個主題確實設置得很貼切，南平讓他看到實現生態(tài)保護、綠色發(fā)展、民生改善相統(tǒng)一。

打卡武夷山天游峰。

“這里的生態(tài)環(huán)境太完美了,怪不得說武夷山是一座森林生態(tài)系統(tǒng)保存完整的‘世界生物基因庫’?！蓖瑯幼⒁獾竭@些細節(jié)的還有來自韓國的盧賢澈。乘坐竹筏漂流九曲溪上，溪水清澈，魚兒跳躍，盧賢澈不禁感嘆，南平人與自然和諧相處的智慧，綠水青山養(yǎng)一方人、金山銀山富一方人，“這里將環(huán)境保護好，民眾也因發(fā)展生態(tài)旅游過上好日子?！?/p>

如果說生態(tài)綠色是南平底色，文化旅游則是南平亮色。閩越文化、朱子文化、武夷茶文化、建盞文化源流于此，熠熠生輝。

研學營一行，在多位非遺傳承人的帶領下，親身體驗南平豐富多彩的非遺項目：武夷山宋街大眾茶館，指尖體驗竹編文化；建陽建本文化體驗館，參與建本雕版印刷；建盞文化創(chuàng)意產業(yè)園，動手體驗宋代點茶；邵武和平古鎮(zhèn)，學習儺舞表演……

體驗竹編文化

穿上漢服徜徉在宋朝主題街區(qū)

體驗宋代點茶

體驗儺舞

在邵武和平古鎮(zhèn)里，留學生們頭戴面具，腦后綴一塊紅布，在民間打擊樂的伴奏下手舞足蹈，于歡快的氛圍中沉浸式感受中國儺文化，品味古代舞蹈“活化石”的文化魅力。面具舞蹈是人類共有的一種文化現象，而儺舞則是這種共同文化現象的中國方式?！皟闭叱病９湃嗽跉q末迎神以驅逐疫鬼，去除邪氣。邵武儺舞是傳統(tǒng)民俗舞蹈，國家級非物質文化遺產之一。

“這里每一項傳統(tǒng)文化項目都有著說不完的故事和內涵，能親身體驗真是不虛此行！”戀戀不舍地摩挲著儺舞面具，尼泊爾籍留學生普德感慨道。

建陽書坊鄉(xiāng)建本文化體驗館內，墨香悠悠，在建陽建本雕版印刷代表性傳承人黃行忠的指導下，留學生們手握刻刀，表情專注，書寫、雕版、刷印……以“摸得著的體驗”感受非遺魅力。

來自亞美尼亞籍的南京大學博士生研究生安娜·亞當楊親手雕刻印刷的建本作品。

“好字！”日本籍留學生山川百合雙手將印版上的紙輕輕一揭，北京外國語大學校訓“兼容并蓄 博學篤行”的楷體字，躍然紙上，這幅作品贏得了眾人的贊許。山川百合是北外博士研究生，喜愛漢語言文學，對毛筆字也有涉獵，第一次通過建本將書法復刻出來，她十分欣喜：“這幅字我要帶回去，分享給我的日本朋友，讓他們也來中國看一看?！?/p>

身在其中，更解其中味。于五夫古鎮(zhèn)尋找朱子文化的活水源頭，邵武和平古鎮(zhèn)古建筑令人流連忘返，這兩座古鎮(zhèn)鐫刻著南平悠久的歷史文脈，讓來自不同國家、膚色不同、文化背景迥異的年輕人，為之震撼，更發(fā)出贊嘆。

在五夫朱子文化廣場前認真聽講解。

“這里的傳統(tǒng)文化傳承叫人刮目相看，這里的古鎮(zhèn)也令人印象深刻。我覺得這種以文化為核心的古鎮(zhèn)特別好，可以讓我們把文化傳承下來，然后弘揚出去。”7天的游學精彩不斷，留學生們的手機里存下了許多難忘瞬間，泰國籍留學生許欣婷更是用手機錄下了許多古鎮(zhèn)的照片和視頻。她說：“我很喜歡朱子文化，這次研學游后，我更加熱愛中國文化了，以后有機會一定要再來南平?！?/p>

“通過這幾天的研學，我看到了中國秀麗的山水，更深地體會到中國歷史的厚重，中國文化的豐富。中國文化是一種包容的文化，包括環(huán)境保護、文化旅游的可持續(xù)性和意識，物質和非物質文化遺產傳承，以及為民眾提供更好生活等等?！狈兜腋杏X自己收獲頗豐。這次參加研學的學員是清華大學、北京大學、中國人民大學、復旦大學、中山大學等12所中國高校攻讀漢學相關專業(yè)的碩士生、博士生，他說：“作為漢學青年學者，我們要將中國文化傳播到更廣泛的世界，讓更多的人了解和認識中國文化的價值和深度?！?span style="text-indent: 2em;">（林李冰/文 黃杰敏/攝）