大武夷新聞網(wǎng)訊（記者 張莎）南平市實驗小學(xué)武夷校區(qū)四年級學(xué)生小黃在年段里是出了名的調(diào)皮孩子，班主任多次電話與家長溝通，卻不見效果。暑假前，班主任對小黃進行了家訪，與家長促膝交談。日前，小黃的父母告訴班主任，那次家訪起到了很好的效果，暑假期間，小黃在家里表現(xiàn)好多了。

“能到現(xiàn)場就不在會場?！边@是廖俊波同志生前常掛在嘴邊的話，也是南平市實驗小學(xué)第六黨支部黨員教師們踐行做優(yōu)秀黨員的風(fēng)向標(biāo)。今年以來，第六黨支部結(jié)合武夷校區(qū)實際情況，開展“一家一案”入戶家訪活動，大家利用課余和周末時間，與家長坐下來長談，增進共識，形成了家校共育合力。

“‘一家一案’就是要和家長共同構(gòu)建符合校區(qū)特色、學(xué)生家庭實際情況的家校共育模式?！蹦掀绞袑嶒炐W(xué)第六黨支部黨員教師介紹，入戶家訪還有利于家長直觀地了解當(dāng)前的教育政策和教育形勢，了解學(xué)校的辦學(xué)理念、教育教學(xué)情況，并給予理解和支持。老師和學(xué)校，也能根據(jù)家訪收集的家長意見及時調(diào)整教育策略，在萌芽階段化解家校矛盾，促進家校關(guān)系和諧發(fā)展。

五年級的小李同學(xué)平時在校不愛說話，通過入戶家訪，班主任發(fā)現(xiàn)小李在家會做力所能及的家務(wù)活，一到暑假還承包了洗碗、拖地等家務(wù)?！翱梢姡霊艏以L，能讓我們更真實、更全面地了解學(xué)生的成長環(huán)境及生活學(xué)習(xí)情況，更有針對性地開展工作，確保今后的教育教學(xué)工作有的放矢、更具成效?！毙±畹陌嘀魅握f。