閩北日報訊（記者 張莎）日前，喜訊傳來，在福建省教育學會2023年福建省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果獎評選中，南平市高級中學《以藝術(shù)特色高中創(chuàng)建推動育人方式轉(zhuǎn)型的行動研究》榮獲教學成果類評選二等獎。

近年來，南平市高級中學在藝術(shù)特色高中創(chuàng)建過程中，始終堅持以人民為中心的教育理念，把學習廖俊波優(yōu)秀品質(zhì)與創(chuàng)建工作相結(jié)合，遵循藝術(shù)美育特點和學生成長規(guī)律，整合資源、因地制宜深化教育教學改革，不斷豐富特色高中創(chuàng)建內(nèi)涵，促進普通高中優(yōu)質(zhì)化、多樣化發(fā)展。

黨員教師陳賜煉始終把“獻身黨的教育事業(yè)”作為座右銘，把“教好書、育好人”當作人生追求。作為學校中層干部，他始終在思考德育部門應如何踐行學校辦學理念，實施溫度教育，從而構(gòu)建學校德育品牌。在其馳而不息的努力下，學校德育部門凝練出了“向美行芳”的育人體系，將育人目標具化為“培養(yǎng)學生向著美的方向，成長為綻放個性、陽光樂觀、向善向美的‘向美而行’且‘行能有芳’的楓崗青年”。在他的牽頭下，學校通過開展專業(yè)技能比賽、主題班會觀摩、讀書沙龍等方式，提升德育隊伍綜合素質(zhì)；開展研學旅行、心理健康教育、校園生涯規(guī)劃等活動，在孩子身上注入溫暖的力量，固化、激發(fā)學生對美的追求與向往。

作為南平市“十四五”中小學學科帶頭人培養(yǎng)對象，南平市高級中學教研室副主任、黨員教師鄢麗娜堅持守正創(chuàng)新，勇?lián)萄懈母镏負?，關(guān)注學生成長需求，幫助學生發(fā)掘潛力和優(yōu)勢。她引領(lǐng)各教研組積極探索跨學科的、項目式的課堂教學模式，打造專業(yè)教師引領(lǐng)、其他教師廣泛參與的特色師資隊伍，構(gòu)建定位清晰的校本特色課程教研體系，其參加的課題《藝術(shù)特色高中學生藝術(shù)素養(yǎng)校本化評價體系構(gòu)建的行動研究》獲福建師范大學基礎(chǔ)教育課程研究中心立項。她踐行“背著石頭上山也要干”的擔當使命，推動學生多元發(fā)展，提高學校藝術(shù)教育的質(zhì)量。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。一批批南高人不忘初心，通過深學廖俊波同志優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提升藝術(shù)特色高中創(chuàng)建、育人方式轉(zhuǎn)型的成效，走好新時代“趕考路”。