“從一座廟到另一座廟、從一棟古建筑到另一棟古建筑，在我很小很小的時(shí)候就跟隨父親四處漂泊，修繕古建筑?！毙烀鳠槼錾砟竟な兰遥瑥男【透赣H——閩北木拱廊橋營(yíng)造技藝傳承人徐云雙接觸古建筑。

“木工技藝傳承到我父親是第八代了，錘子和鋸子就是我的玩具，從小受到的熏陶也讓我對(duì)古建筑情有獨(dú)鐘?！毙烀鳠樥f(shuō)。

徐明煒

高考填報(bào)志愿時(shí)，徐明煒毅然選擇了三明學(xué)院的土木工程專業(yè)。畢業(yè)后徐明煒在福建博物院實(shí)習(xí)，然而父親中風(fēng)病重的消息讓他做出了人生最重要的選擇——辭職回鄉(xiāng)照顧父親。

“閩北有很豐厚的歷史底蘊(yùn)，看到兒時(shí)記憶中的古建筑漸漸走向破舊、衰敗，我就想用我掌握的這些知識(shí)，讓古建筑重?zé)ü獠??！?016年，徐明煒辭職從福州回到了家鄉(xiāng)順昌，照顧父親的同時(shí)，成立了沐石傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)有限公司，投身到古建筑修繕和設(shè)計(jì)中。

從一臺(tái)電腦開始，徐明煒開始了創(chuàng)業(yè)之路。創(chuàng)業(yè)初期，徐明煒因?yàn)槟昙o(jì)輕沒(méi)資源，業(yè)務(wù)量少得可憐。

“初期，有人找我父親修繕古建筑，我就做一些小設(shè)計(jì)。同時(shí)也跟著父親學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)建筑大木及廊橋營(yíng)造技藝?！睆睦蠋煹睦碚摰礁赣H的技術(shù)指導(dǎo)，徐明煒不斷地琢磨，從修繕到設(shè)計(jì)，他不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己，建筑設(shè)計(jì)水平逐漸得到了認(rèn)可。

在古建筑修護(hù)工作中，徐明煒主張“修舊如故”。反映這些建筑原有的故事和風(fēng)貌，是他與團(tuán)隊(duì)修復(fù)古建筑所遵循的原則。因此，平時(shí)他就花費(fèi)很多時(shí)間和精力和當(dāng)?shù)厝藴贤ǎ私膺@些建筑的歷史，并向村民解釋為什么要修復(fù)這些古建筑，動(dòng)員號(hào)召更多的人參與到保護(hù)傳統(tǒng)古建筑的行列中來(lái)，留住歷史的記憶，留住濃濃的鄉(xiāng)愁。

在設(shè)計(jì)方面，徐明煒則是注重挖掘不同的建筑元素，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。“閩北因?yàn)槭悄舷碌囊?，文化多元，建筑元素多樣，你能看到江西、安徽、浙江、閩南等地區(qū)建筑的元素，需要學(xué)習(xí)和考量的技藝方式更多，組合方式更多，對(duì)設(shè)計(jì)師的要求也更高，比較有挑戰(zhàn)性。”徐明煒說(shuō)，政和縣的福星橋是他早期比較滿意的作品，采用了牌樓、八角亭和多層的廊廡結(jié)構(gòu)等元素創(chuàng)新設(shè)計(jì)而成。

順昌元坑古鎮(zhèn)文昌閣

合掌巖龍泉橋、元坑文昌閣、觀靜山上的順昌閣……近年來(lái)，一個(gè)個(gè)由徐明煒獨(dú)立設(shè)計(jì)施工或參與的建筑作品展現(xiàn)在人們面前，得到大眾的認(rèn)可?！澳壳拔覀児驹谄翁?、三明、廈門等地都有布局?！彪S著公司業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大，徐明煒對(duì)古建筑的認(rèn)知也在不斷變化。

“原來(lái)的認(rèn)知就是保護(hù)、修好，現(xiàn)在是在保護(hù)的前提下，以古建筑為平臺(tái)，結(jié)合文化，讓古建筑活起來(lái)。”為此，徐明煒還成立了沐石傳統(tǒng)技藝文化傳播公司，在順昌縣仁壽鎮(zhèn)桂溪村建設(shè)了木拱廊橋營(yíng)造技藝基地，并以此為載體進(jìn)行文化傳播。

7月20日，順昌縣文化館就組織初高中畢業(yè)生在基地開展“清新福建·共享非遺嗨一夏”木拱廊橋營(yíng)造技藝（順昌）研學(xué)活動(dòng)。讓同學(xué)們感受到了純木條結(jié)構(gòu)的神奇和木拱廊橋的魅力。

在古建筑保護(hù)設(shè)計(jì)的路上，徐明煒遇到許多志同道合的朋友?！艾F(xiàn)在有很多志愿者，沒(méi)有報(bào)酬的在收集古建筑的歷史資料，為保護(hù)古建筑發(fā)聲，讓我感覺這個(gè)行業(yè)很有意義?！?徐明煒說(shuō)，希望更多人能夠意識(shí)到古建保護(hù)和活化利用的重要性，更好地留住鄉(xiāng)愁，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。

(本報(bào)記者 朱昕華/文 陳子昕/攝)