這里是4000年商周文化遺址，最早的閩越人生活在這里。

這里是建縣前的洋寧鎮(zhèn)，光澤最早的文明從這里開始。

這里有元代創(chuàng)立的書院，一直讓這古老的地方毓秀流芳。

崇仁，在光澤歷史上是個(gè)不可忽略的地方。這里地處城郊，是縣城與北路的連接口，水路陸路都要經(jīng)過(guò)這里。建縣前邵武縣在北地的這里設(shè)置洋寧鎮(zhèn)，作為境內(nèi)的管轄機(jī)構(gòu)。北宋太平興國(guó)四年（979）建縣時(shí)原為縣衙所在地，因“稱土定縣城”而錯(cuò)失機(jī)遇。宋元時(shí)當(dāng)?shù)乩韺W(xué)過(guò)化，文風(fēng)日盛，明清形成的商貿(mào)古街，成為光澤北路最大交易集市的“崇仁市”。1995年國(guó)家文物局在崇仁馬嶺商周遺址的古墓葬進(jìn)行發(fā)掘，出土的文物200多件，國(guó)家文物專家評(píng)定：“這里是閩北文化的古搖籃，福建古文化的發(fā)源地之一，祖國(guó)東南一條重要的文化走廊?！?/p>

而這里的崇仁書院，創(chuàng)辦為后朱子時(shí)代的元朝，歷史悠遠(yuǎn)，名聞遐邇。清版《光澤縣志》記載：“崇仁書院，在治北崇仁市。元至正二十三年（1363），邑士龔永、劉廉以同訂尚書解進(jìn)，得旨特建。今圮?！痹@所崇仁書院，是繼當(dāng)?shù)匚魃?、云巖書院之后的又一所書院。當(dāng)?shù)乩韺W(xué)儒士龔永、劉廉理學(xué)深厚，學(xué)識(shí)淵博，編訂《周易尚書解》一書進(jìn)呈朝廷，得到皇帝的認(rèn)可，鑒于二人學(xué)識(shí)豐厚，當(dāng)?shù)匚拿}深厚，人才薈萃，而下旨特地興建的。當(dāng)時(shí)崇仁書院，原址據(jù)說(shuō)建在崇仁古街西北3里的靈山上。此山地處僻靜，竹木森森，風(fēng)光秀麗，是個(gè)讀書研學(xué)的好地方。書院供有孔子朱子等先哲，以及講學(xué)堂、藏書屋等，歷經(jīng)多年，后來(lái)倒塌，明洪武三年（1370）知縣劉克明為應(yīng)朝廷急辦縣學(xué)詔令，下令拆崇仁書院木材和磚石運(yùn)到城中建孔廟大成殿、明倫堂和鄉(xiāng)賢祠。崇仁書院雖只數(shù)年，已名存實(shí)亡，不復(fù)存在，當(dāng)?shù)厥孔訉W(xué)人為了延續(xù)文脈，于崇仁街一處民房中繼續(xù)興辦，形式為私塾書屋，對(duì)外仍稱崇仁書院，繼續(xù)招收當(dāng)?shù)貙W(xué)子。

崇仁古街長(zhǎng)達(dá)1500米，明清時(shí)號(hào)稱“五里長(zhǎng)街”，是水陸商貿(mào)來(lái)往要道，居住有龔、裘、王、邱四大姓和一些雜姓人家，這里文化底蘊(yùn)深厚，學(xué)風(fēng)強(qiáng)盛，當(dāng)?shù)厝俗x書經(jīng)商，孕育了這條文化古街。書院設(shè)在街中間靠東，依街而立，面臨北溪和東山，所在的環(huán)境很好，后門一打開就是青山綠水。書院為民房所在輪廓，外墻古磚，正墻寬大，上方門樓式建筑，兩邊飛檐斗角。正中門楣橫匾，下方兩邊月門進(jìn)出。里面為三進(jìn)式結(jié)構(gòu)，前廳寬大，為學(xué)子行禮處。背墻上掛有光澤清代科舉傳臚龔文輝的“非因報(bào)應(yīng)方行善，豈為功名始讀書”的聯(lián)匾。右墻上原配有《學(xué)子求學(xué)圖》，現(xiàn)在已模糊不清了。過(guò)天井拾石階而上到正廳，右側(cè)上方“慎讀齋”牌匾，進(jìn)廂房為學(xué)子讀書研學(xué)之用。左邊廂房，為老師休息和批改作業(yè)的地方。正面中廳屏壁上掛“桂元私塾”牌匾，下方是一幅“先師朱子行教像”，兩邊為歷代先哲圖。中間老式案桌放著老師的戒尺、壓板、筆硯、書卷，前面擺放是數(shù)排老式課桌椅，一人一桌一椅，為學(xué)生坐。站在這里，有一種莫名讀書氛圍的神圣莊重，讓你仿佛一下進(jìn)入那悠久年代的學(xué)子求學(xué)的殿堂。從這里轉(zhuǎn)過(guò)屏壁進(jìn)入后廳，寬大與中廳相似。也是學(xué)院讀書上課的地方，過(guò)天井，到再后廳，都是一樣的建筑形狀，都是讀書上課的地方。旁邊側(cè)房，原是膳堂。后院空闊，是花園水塘，內(nèi)中花草樹木，水榭樓臺(tái)，青石墩椅，鵝卵石小徑通幽，這里開門抬頭是巍巍青山，腳下就是潺潺北溪，原是學(xué)子和老師課后休閑之所。教學(xué)讀書疲憊之余，到后院這里走走，全身放松，心情頓時(shí)輕松下來(lái)。

“靈山根脈，書院傳承”。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，崇仁書院過(guò)去遠(yuǎn)近有名，人們崇文重教，捐有膏火田，葆養(yǎng)書院文脈，以資書院永久。書院每年會(huì)請(qǐng)名師塾師來(lái)書院任教，提高教學(xué)水平和知名度。每年開春書院開課，當(dāng)?shù)厮姆綄W(xué)子按時(shí)到書院讀書。書院有學(xué)規(guī)，舉辦釋奠禮和釋菜禮，學(xué)生有分級(jí)讀書，啟蒙，研學(xué)等班，老師教授傳統(tǒng)啟蒙課本和四書五經(jīng)等儒家經(jīng)典著作。歷代以來(lái)，這里鐘靈毓秀，人才輩出。到民國(guó)成為新學(xué)校的模式，開設(shè)現(xiàn)代教學(xué)課程。中華人民共和國(guó)成立后，這里還做過(guò)小學(xué)，延續(xù)了教書育人的歷史。到新建學(xué)校后，學(xué)童進(jìn)入新的校園，這里的書院歷史才結(jié)束。

崇仁書院當(dāng)年置身于街市之中，商賈來(lái)往，人聲不斷，熱鬧非凡。但大門一閉，學(xué)子于其中讀書，葆養(yǎng)學(xué)風(fēng)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，也不失一方鬧中取靜的讀書之處。這里長(zhǎng)久地作為書院和私塾場(chǎng)所，學(xué)子在這里啟蒙，研學(xué)，走出了一代代學(xué)子，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)理學(xué)鴻儒之士，為當(dāng)?shù)卦龉馓聿省?/p>

北溪水流悠悠，訴說(shuō)著千百年崇仁學(xué)院的滄桑，東山沉默不語(yǔ)，藏著這里多少理學(xué)前輩先賢的故事。元代創(chuàng)立的崇仁書院，文脈相承，經(jīng)歷年代而名之久遠(yuǎn)，讓人感慨。

近些年來(lái)，當(dāng)?shù)攸h委政府保護(hù)古街的同時(shí)，注重古書院的保護(hù)，開辟古街文化。在打造“古韻崇仁”的同時(shí)，作為一個(gè)景點(diǎn)，投入資金修繕古書院，掛出“崇仁書院”和“朱子學(xué)堂”的牌匾，恢復(fù)其原有的模樣。舉辦朱子理學(xué)講座，展現(xiàn)當(dāng)年書院教學(xué)讀書場(chǎng)景，吸引游人前來(lái)觀摩，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化旅游，助力新時(shí)代鄉(xiāng)村文明建設(shè)。當(dāng)今天，你來(lái)到崇仁古街，游覽這歷史悠遠(yuǎn)的崇仁書院，聽那當(dāng)?shù)卦谛W(xué)子來(lái)這里齊誦《朱子家訓(xùn)》，思緒不禁穿越時(shí)空，當(dāng)年理學(xué)儒士龔永、劉廉以學(xué)問而贏得朝廷青睞，成就了書院之始，令人驕傲。遙想先賢創(chuàng)辦書院艱辛，感受前輩學(xué)子勵(lì)志成才的氛圍，心里不由地涌起了一種虔誠(chéng)和肅敬。